Направления
и номинации
Фестиваль-конкурс
проводится по четырем направлениям:
1. исследовательская деятельность,
2. социальные проекты,
3. творческие работы.
4. эвристическая олимпиада
Направление Исследовательская деятельность
В рамках этого направления на конкурс принимаются исследовательские
работы краеведческого характера, обязательно выполненные под руководством
педагога. Для категории 5-9 классов допускаются работы реферативного
характера, имеющие признаки самостоятельной работы с литературой. Для
обеих категорий обязательно выполнение общепринятых правил оформления
научных работ (структура работы, наличие ссылок, списка литературы).
Объем работ 5 - 15 страниц. Фотографии, рисунки, схемы, карты, чертежи
и т.п. выносятся в Приложение и в объем работы не засчитываются.
Возможные номинации:
• генеалогия
• топонимика
• археология
• история населенных пунктов
• знаменитые земляки
• Великая Отечественная война
• герои рядом
• история науки и образования
• сохранение родной природы
• достопримечательности моего села (города)
Номинации являются примерными и служат для помощи авторам в выборе темы
исследования. Однако работа может быть выполнена на любую тему, носящую
краеведческий характер. Оргкомитет оставляет за собой право отнесения
поступившей работы к той или иной номинации и введение новых номинаций.
Работы оцениваются по 100 бальной системе.
Критерии оценки:
1 актуальность;
2 содержательность;
3 правильная постановка целей и задач;
4 определение методов исследования;
5 полнота привлекаемых источников и литературы;
6 глубина итогов и выводов, их соответствие содержанию;
7 соблюдение правил оформления;
8 сопроводительный материал Приложения, полнота библиографии;
9 теоретическая и практическая значимость;
10 перспективность дальнейшего исследования.
Работы принимаются в электронном виде в формате Word
Направление
Социальные проекты
В рамках этого направления принимаются социальные проекты, выполненные
индивидуально или коллективно, обязательно под руководством педагога.
Под социальным проектом мы подразумеваем спланированное и реализованное
мероприятие, имеющее общественное значение и конкретный результат в
местном социуме.
Описание проекта может содержать:
• цели и задачи;
• краткая характеристика проекта;
• методы достижения;
• этапы реализации;
• возможные риски и пути их преодоления;
• предполагаемые результаты;
• итоги реализации.
Проекты могут носить историко-краеведческую, экологическую, патриотическую,
гражданскую и другую направленность. Главное - взаимодействие с местным
сообществом: родителями, общественностью, прессой, властью, церковью,
культурно-образовательными учреждениями и т.д. Это направление должно
заинтересовать классные коллективы во главе с классными руководителями,
которые ежегодно реализуют подобные проекты.
Описание проекта должно содержать текстовую часть (5-15 страниц) и Приложение,
в котором помещаются фотографии, рисунки, схемы, карты, чертежи и т.п.
Работы оцениваются по 100 бальной системе.
Критерии оценки:
1 актуальность;
2 содержательность;
3 постановка целей и задач;
4 степень самостоятельности учащихся;
5 реалистичность проекта;
6 взаимодействие с общественностью;
7 использование современных информационно-коммуникативных технологий;
8 наличие сопроводительного материала Приложения.
9 оригинальность решения проблемы
10 практическая значимость и перспективность дальнейшего развития
Описание проекта принимается в электронном виде в формате Word. Приветствуется
выполнение приложения проекта в виде презентации или сайта.
Направление
Творческие работы
В рамках этого направления принимаются работы творческого характера
о Родном крае. Работы принимаются как под руководством педагога, так
и самостоятельные.
В этом направлении конкурс проводится в двух номинациях
1. Творческие работы публицистического характера (эссе, статья, репортаж).
2. Творческие работы художественного характера (лирическое стихотворение,
составление киносценария по художественному произведению о Родном крае,
письмо современному писателю-соотечественнику после прочтения его книги,
рецензия на спектакль местного театра, написание предисловия к сборнику
стихов или рассказов о Родном крае, составление экскурсии по литературным
или памятным местам , сочинение диалога об одном из прочитанных произведений
заданной темы
Работы оцениваются по 60 бальной системе.
Критерии оценки
1 оригинальность замысла;
2 самостоятельность его разработки;
3 литературное совершенство;
4 уровень речевой культуры учащегося;
5 беглость и гибкость творческой мысли;
6 актуализация нравственных личностных качеств в работе.
Работы принимаются в электронном виде в формате Word
Направление
Эвристические олимпиады
Предметная эвристическая олимпиада состоит из 10 вопросов и заданий
различного типа. Участнику предлагается, изучив материалы по теме задания
дать искомый ответ, или не исключается возможность ответа основанного
на предположении участника, отражая его личное мнение.
Задания по олимпиаде не имеют возрастного деления, т.к. их выполнение
подразумевает возможность самостоятельного, более глубокого, изучения
предмета. За пределами школьного курса.
Выполненные задания оцениваются по 100 бальной системе.
Вопросы олимпиады можно получить на сайте конкурса или на электронный
адрес, обратившись к организаторам конкурса.
Решение олимпиады оформляется в формате Word, добавляется в один архив
с заданиями и высылается на адрес конкурса. Или по почте в печатном
виде по адресу 241037 г.Брянск ул. Авиационная д.32 кв.118 , с пометкой
на конкурс.